本网讯(金沙贵宾会尊享每一刻 赵小雨)5月21日上午,金沙贵宾会尊享每一刻2019级教育技术学专业学生在张克松老师的带领下,赴芜湖市第27中学开展教育见习活动,活动内容主要包括教学观摩、教学研讨两部分。
走进课堂,观摩教法
10时20分,2019级教育技术学专业师生准时到达见习目的地,芜湖市第27中学对师生的到来表示热烈欢迎。随后,同学们观摩了初中信息技术学科王萍老师《制作家庭相册》复习课的课堂教学。课程开始,王萍老师以提问复习的形式导入,接着利用教师机为同学们演示了幻灯片背景制作的步骤,提出本节课的任务。课上,在老师的指导与学生的互相帮助下,同学们皆顺利提交了基本任务。为满足不同学生的学习需求,老师为本节课设计了附加任务,在确保基本任务已经完成的情况下,同学们根据自身能力选择性进行附加任务的练习。不同难度级别任务的设置使每一个学生在本节课中学有所得,学有余力的学生帮助学习困难的学生,促进形成合作互助的学习氛围,有效提高了学习效率。整节课纪律良好,氛围活跃,师生互动频繁,是一节优质的信息技术学科复习课。
交流研讨,分享经验
观摩结束后,在张克松老师的主持下,王萍老师与19教技全体同学进行了交流研讨。王萍老师首先复盘了授课过程中出现的问题与解决办法,依次说明了复习导入、任务驱动、课堂评价、课堂小结各环节应当注意的问题,如要关注教学目标的完成度,在讲授操作方法时除课本方法外,还应适当补充其他有用的快捷方法等。
分享结束后,同学们纷纷提出问题,王萍老师耐心进行解答。汪梓然同学向老师了解了初中信息技术课程的开设情况与考核方法,加深了同学们对初中信息技术课程的认识;李雨龙同学咨询老师:“学生进行操作时作为教师应注意什么细节?”对此,王萍老师表示教师要做好助学者,发现学生的困难并给予一定的指导。对于董心怡等同学提出的分组、座位、课后练习问题以及基于系统知识的教学方法、基于任务驱动的教学方法等方面的问题,王萍老师皆结合自身经验一一进行了回答。在和谐融洽的研讨中,同学们汲取了经验方法,受益匪浅。
此次教育见习充分践行了“学思并重,知行合一”的理念,为教育技术学专业学子提供了实地观摩信息技术课堂教学、与一线优秀教师面对面对话的机会,帮助学生在理论学习的基础上增加实践经验,强化专业能力,提升专业素养。返校后同学们将进一步总结反思,撰写心得,形成教育见习成果,提升教育见习效果,助力教育技术学专业人才培养。