本网讯（文／王萃民 图／于硕）“非学无以广才，非志无以成学，” 为丰富学生的专业知识，提高教育科学素养，2018年11月11日18点30分，第九十一次专业论坛如期在图书馆报告厅举行。本期论坛邀请吴支奎副教授作为点评嘉宾，论坛由17级艾晶晶同学主持，16、17、18级全体教育学本科生参加此次论坛。在主持人强调了专业论坛的纪律要求，并对汇报内容进行了简要的说明之后，专业论坛汇报正式开始。
本次论坛的目的在于发挥我院国家级特色专业教育学专业优势，旁征博引，薪火相传，以提升学生的学术素养及专业技能。论坛按照事先安排的顺序依次进行个人汇报研究与经验，报告的五位学生分别围绕《我国研学旅行的研究现状与展望》、《研学旅行开展现状的比较研究》、《研学旅行的学校支持问题研究》、《研学旅行中教师的角色定位研究》、《基于校本研究的研学旅行：内涵价值及其提升策略》等五个主题进行阐述，内容上各有侧重，研究视角也各不相同。个人汇报结束后，进入了激烈的集体讨论环节，大家踊跃提问，共同探索研学旅行各方面的问题。最后是精彩的教师点评环节，对于研学旅行这个研究热点，吴支奎副教授深入地分析了研学旅行的背景、课程化领域、学科教学融合、核心素养培育、校本化实践等多个方面，引发学生们对研学旅行更深入的思考和启发。
此次专业论坛中，教育学专业三个年级的同学齐聚一堂，一起聆听学习了五位汇报同学的研究成果和经验，对研学旅行这个主题也有了更加深刻和全面的认识，也在积极的思考中进一步提升了自己的专业素养。
教育学专业作为国家级特色专业，一直将“专业”和“特色”作为成长的行动指南，迄今为止，教育学专业论坛已举办91期，论坛自建设之初就注重集体研讨和顶层设计，不论是组织良好的机构、运行机制和制度亦或是专业负责人的高效管理还是以生为本的培养核心，教育学专业论坛始终坚持稳步固化专业建设成果，逐步细化学生指导过程，给学生提供系统的指导和规划，让每一位学生都皆有所得，亦有所获。
