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为进一步提升小教复合专业课程的建设质量，加强小教复合专业师资与小学一线教师的合作与交流，提升教师教学水平，2023年6月7日，专业教师陈晨、魏晓敏等前往安徽师范大学附属小学开展课程建设与教学研讨活动。

本次教育调研工作安排节奏紧密、内容丰富。两位教师先是参与了安师大附属小学的早读课《寄黄几复》《客中行》，随后参加了安师大附属小学的基于课例“互听互研”课程——“Surprise Visitors”的观摩。课程观摩后，两位教师到安师大附属小学教研室与任课教师进行了集中的课程研讨，就教学组织与设计、教学方法、课程设置以及教材的使用与备课安排进行了交流。

在交流讨论环节，两位教师简要介绍了小教复合专业的人才培养目标与语文、数学、英语三个课程群建设，就不同学科教学法课程教学实施、学生培养与老师们展开交流，广泛听取不同学科小学教师的意见，并结合培养目标、课程设置、能力素养等与教研主任、学科教师等交换意见。

本次研讨活动反映出小教复合专业注重课程建设，能将课程建设与基础教育的现实需求紧密结合，同时也注重教师团队建设，通过教育调研，能有效促进专业教师与一线小学教师的合作与交流，进而提升专业教师的教学实践经验，从而更有效地助力师范生人才培养质量的提升。