本网讯（文/谢雅雯 乔琳颖 图/谢雅雯 乔琳颖）9月7日晚七点，教育学专业在金沙贵宾会尊享每一刻308会议室召开专业学习经验交流分享会。莅临本次会议有教育学专业负责人徐赟老师，20级教育学工作组全体成员及21级教育学专业全体同学到场参加，并由20级教育学钱鑫和张硕主持。
会议伊始，徐赟指出，召开本次会议的目的在于帮助21级同学深入了解《教育研习》、《教育学专业论坛》、《教育调查》等专业特色实践课程的具体开展形式与内容，进而促使21级同学开始成为真正的教育学人。随后，徐赟向21级同学依次介绍20级教育学工作组的全体成员，并强调各个年级活动工作组之间要及时进行工作上的对接和沟通，从而确保后期各项活动的顺利举行。
本次交流会主要围绕六项内容展开，分别是：小组活动、练字活动、读书笔记、社会实践调查报告、《教育学专业论坛》课程实施方案以及《教育调查》课程实施方案。第一项是小组活动，张紫涵就组长注意事项指出，第一，要及时联系指导教师并确定小组开展活动的具体内容与形式；第二，与导师沟通好开展活动的具体时间；第三，运用Word等形式记录小组活动开展情况；第四，注意礼仪，在开学报道和学期结束都要与导师汇报。曾妍孜强调了小组活动记录的撰写规范和相应时间节点，以及小组活动汇报会的时间和内容，并且针对考核评价提醒同学们要实事求是地进行小组评价和民主评议。第二项是练字活动，王悦晓围绕活动目的、活动流程、考核评价和练字计划四个方面向同学们全面详细地介绍了练字活动，并建议同学们每天有计划性地练字。同时，她表示将通过同学们前五周的练字情况选拔新一届练字组成员。第三项是读书笔记，谢雅雯先向大家介绍读书笔记的相关要求，然后分享自己撰写读书笔记的灵感来源。同时，她强调要遵循基本的专业写作规范，并与导师多交流讨论，不断加强文章的术语化，最后以“求静，求真，求学，求己”四个词语概括自己读书的感悟收获。
第四项是社会实践调查报告，纪升从自身社会实践经历出发，表明社会实践活动具有丰富假期生活、深化专业知识与技能、掌握简单的社会实践调查方法的作用，并重点介绍了该项活动的流程、要求和考核事项。第五项是《教育学专业论坛》课程实施方案，马祎曼主要介绍了专业论坛课程的基本信息和具体流程。叶秀清围绕课程考核评价和反思报告的撰写展开说明。第六项是《教育调查》课程实施方案，江宇翼从前期准备、实地调研、后期总结、考核方式、调查记录五个阶段对课程的内容做出详细介绍。
会议最后，20级教育学专业活动工作组的同学为21级同学进行答疑解惑。同学们提出的问题主要是关于读书笔记撰写方面，谢雅雯针对相关问题进行了具体的解答和说明。
