相关学位点：
为进一步提升专业学位研究生实践能力，推动专业学位研究生教育的科学发展，促进高层次应用型人才的培养。经研究，决定对2016级专业学位研究生进行优秀实践成果奖评选。现将评选工作有关事宜通知如下：
一、评选对象和条件
（一）评选对象
2016级全日制专业学位在籍研究生，一人限报一项。
（二）基本条件
1、遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；
2、实习态度端正，积极参加实习学校及学院组织的各项活动，完成实习任务；
3、有下列情况之一的研究生，不得参加优秀实践成果奖评选：
（1）违反法律法规、校纪校规和社会公德且造成不良影响；
（2）在实习期间，不服从校内校外工作安排、违反相关实习规定和工作失误，受到实习学校通报批评；
（3）成果有学术不端、弄虚作假等不诚信行为；
（4）违反学校其他有关规定；
（5）实习过程总结材料不全。
（三）具体要求
1、实习评价
总成绩（校外导师成绩和校内导师成绩）均在85分以上。
2、成果要求
（1）实习过程总结材料齐全（教案、班主任实习报告、工作日志、实习总结、实习考核表）；
（2）须是实习期间在导师指导下，自己独立开展实习活动所形成的成果；
（3）能够体现专业理论在解决实际问题中的进展和应用，具有较高的技术水平或实用价值，并取得一些应用效果或获得较高社会评价；
（4）成果报告选题具有现实意义，研究方法恰当，阐述深刻，条理清晰，行文通顺、论据充分，资料和数据正确可靠。
二、成果形式及评分标准
（一）申报成果（任选下列一项）
1、专题调研报告（教育案例及其分析）
2、教育教学课程设计（教案及反思）
3、软件产品研发（课件设计及思考）
4、其它能反映本专业理论和实践水平、具有创新性的成果。
（二）评分标准
详见附件一
三、奖励标准及名额分配
（一）奖励标准
|
奖项
|
比例（%）
|
奖励指标
|
奖励额度（元）
|
|
一等奖
|
10
|
7
|
1000
|
|
二等奖
|
20
|
13
|
800
|
|
三等奖
|
25
|
16
|
400
|
|
合 计
|
55%
|
36
|
|
（二）名额分配
按照研究生人数比例分配评奖指标，下达到小学教育、心理健康教育、现代教育技术、学前教育等专业学位方向，四舍五入，具体分配如下：
|
专业
|
人数
|
一等奖（人）
|
二等奖（人）
|
三等奖（人）
|
|
小学教育
|
22
|
2
|
4
|
5
|
|
心理健康教育
|
26
|
3
|
5
|
6
|
|
现代教育技术
|
8
|
1
|
2
|
2
|
|
学前教育
|
9
|
1
|
2
|
2
|
|
合 计
|
65
|
7
|
13
|
15
|
|
奖励（元）
|
|
1000
|
800
|
400
|
一等奖比例:0.1；二等奖比例：0.2；三等奖比例：0.25，院内三等奖名额为16人，分配到各专业后四舍五入相加总人数为15人，余1名额由各专业竞争产生，择优选取。
四、评选程序
（一）个人申报。研究生个人自愿申报，填写优秀实践成果奖《申报书》（附件二），申报书须有校内、校外导师签字推荐。
（二）学位点初审。学位点成立专家组，评审专家由专业学位指导教师及相关专家组成。根据推荐限额，坚持客观、公正、公开的原则进行评审，在评分标准（附件一）基础上，结合本专业实际制定细则，进行初审，宁缺毋滥。同等条件下，学位点专家进行票决。
（三）学院审批。学院成立专业学位研究生优秀实践成果评审组，对学位点推荐名单进行研究，最终确定入选名单。
（四）结果公示。学院对优秀实践成果奖入选名单进行公示，公示期3天。
（五）公布表彰。获奖名单由学院公布和表彰，并报研究生学院备案。
评审办法及结果由学院评审委员会负责解释。
五、材料报送
各学位点须于2018年1月6日前将推荐名单及其申报材料，统一报院研究生办公室，提交的材料包括：
（一）《实习考核表》(纸质2份，骑缝装订)
（二）教案、班主任实习报告、工作日志、实习总结（纸质2份及电子版）
（三）《申报书》（纸质2份及电子版，骑缝装订）
（四）申报成果（纸质2份及电子版）
（五）优秀实践成果奖申报汇总表（专业汇总，电子版）
材料要求：1、纸质材料一律以A4纸张印刷，用透明塑料文件夹和长尾夹装订。2、各类电子文档格式不许改变，由辅导员统一收齐后交至研究生管理办公室 。3、不符合申请条件和材料要求、逾期未报送材料影响评选者后果自负。
附件.zip
金沙贵宾会尊享每一刻
2017年12月20日
