2009年12月24日下午，教育技术系全体教师在教育技术基础教研室举行了学科建设和科学研究规划研讨会。会议由系主任许之民老师主持。
张新民教授首先介绍了教育技术系拟定未来五年学科建设和科学研究规划的背景，进而，从学科建设现状、学科建设总体规划、标志性成果等几个方面详细介绍了本次研讨的内容，目前，教育技术系已拥有省级精品课程《现代教育技术》（公共课）1门、校级精品课程《多媒体课件设计与制作》1门、校级重点扶持课程《现代远程教育》1门、校级重点实验室《教育技术实验中心》1个、校级科学研究中心《现代教育技术中心》1个和校级研究机构《大学生媒介素养研究所》等学科与专业建设和发展资源平台，教育技术学学科与专业的建设和发展在近几年来取得了一定的成绩，但随着社会发展和人才培养需求的变化，学科规划和专业建设及科学研究面临着严峻挑战，张老师提出了“发挥优势、强化特色、促进交叉、协调发展、提高内涵”的二十字方针，并强调未来五年学科建设和科学研究规划，要任务分解到人，责任到人。
许之民主任着重从凝练学科方向，明确建设目标等方面进行了阐述，指出，教育技术系是一个年轻的、有朝气的集体，教育技术系教师应增强学科建设与发展的使命感，凝练方向，广泛合作，用五年的时间使教育技术上一个大台阶。
研讨会上，张克松、王清、汪四清、袁晓斌及其他参会老师就学科方向、学生培养规划、学科建设目标、科学研究规划等问题各抒己见，进行了热烈的讨论与广泛的交流，经过研讨，所有老师对学科建设和科学研究规划有了深刻的认识，明确了今后的努力方向，会议在欢快而鼓舞的气氛中圆满结束。（教育技术系供稿）
