2011年3月22日下午,张克松副教授在继续教育学院三楼教室为安徽省“国培计划”初中信息技术培训班学员讲授了“研究信息技术教材教法”的课程。
张老师细致地分析了有关信息技术课堂教学的各种基本概念,并通过图形将它们之间的区别很直观地展示给大家;通过中国知网发表的专业文献来分析目前信息技术教材的设计理念、内容体系及适用对象等问题,有理有据;张老师还以自己讲授的“书法课”为例,向学员们传授了教学经验和方法,其中重点突出说明webquest的探究式学习式教学;最后,张老师展示自己的论文“中学信息技术课程的后现代转向”,分析论文的写作内容和步骤,与大家共同讨论最适合的信息技术教材教法。
通过本次课程,学员们表示将在以后的教学中贯彻今天的学习成果,并不断摸索出最合适自己的教学方法。(金沙贵宾会尊享每一刻 吕旭佳)