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2011年3月27日下午，南京信息工程大学附属学校潘月俊老师在教学楼五楼为“国培计划”—农村小学“留守儿童心理关爱”项目学员作《以作为争天地》的专题授课。

潘老师以自己切身工作体会，告诉学员们要立足现实做好本职工作，首先要做好学生心理水平评估工作，可以使用量表调查、轶事记录、个别访谈、心理信息联络员等多种渠道收集信息，进行科学客观评估；其次，要做好甄别分析工作，注意全面建档与个别关注的区别，注重特殊群体、遭遇重大负性事件人群；最后，要做好工作策划，开展系列活动。

通过潘老师的讲课，学员们明白了要想别人认可心理健康教育，就必须在自己的工作岗位上做出成绩。（文/潘忠文，李莉）