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10月8日赵学菊副教授为2012幼师国培置换班学员们作了关于《早期阅读的理念与实践》的专题讲座。

赵老师结合自己的实践研究，指出当前幼儿园及家庭中进行早期阅读存在的几点误区；并阐述了什么是早期阅读，幼儿阶段要培养的阅读能力是什么，熟练的阅读者应具备的条件是什么。最后赵老师又联系幼儿园“图书角”里图书的投放提出了“创意阅读”的新理念，她强调早期阅读的内容和阅读过程都应有创意，要做到这一点就要选择具有创意的形象内容、创意的哲理情思、创意的艺术表象、创意的情节结构的早期阅读材料。讲座结束后，赵老师还与学员们进行了互动交流。

赵老师的讲座理论联系实际，结合大量的图片及教学实例进行分析、讲解，让大家对“早期阅读”有了科学的理解，对学员的实际工作有很好的现实指导意义，具有很强的可操作性。（通讯员  汪学琴）