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会议是以华南师范大学焦建利教授的“翻转课堂问答录”的讲座为开始。焦教授首先利用二维码这个交流互动的平台，收集教师在运用翻转课堂时所遇到的问题，进行了回复与详细解答。随后，他又推荐了许多手机上可以制作微课的APP，并给介绍了一些运用微课来帮助实现课堂的翻转的案例。最后，焦教授送给大家一句话来结束了今天的讲座。他说道，“我们要用勇气去改变可以改变的事情，用胸怀去包容不可改变的事情，用智慧去分辨二者的不同”。

下午，北京大学的汪琼教授以“翻转课堂为什么可能有效”为题给大家带来了一场别开生面的报告。在她的报告上，她提出了基于探究的翻转课堂教学模式和基于习题的翻转课堂教学模式，从多个层面，多个角度，多个方法来讲述翻转课堂的有效与作用，给大家分析翻转课堂对比传统课堂的优势与效果，同时并提出了翻转课堂的五大重要的实施步骤。

29日上午，上海师范大学的黎加厚教授做了“面向移动互联时代的未来教学准备”专题报告。他提出的“STEAM”教学方法对课程进行多方面的整合，并利用手机演示新科技运用于课堂教学的方法，重点推荐将PPT制作成H5，以及“码书”等技术运用到教育教学中。

会议过程中，众多的一线教师与管理者详细介绍与演示了微课制作及其在翻转课堂教学中的应用技巧与经验，既具有学习借鉴的意义又让人们理解与欣赏了高水平的微课，这对今后从事专业研究或者把教育技术专业融合于教育教学实践，都会产生积极的推进作用，尤其对翻转课堂在教学中的实践应用有了更深刻的理解。