本网讯（吴雅慧/文 倪健/图）6月6日下午，应我院邀请，新西兰怀卡特大学教育学部副部长Tina Besley教授、怀卡特大学魏玛教育研究院Michael Peter教授在院三楼学术交流中心开展了一场题为“全球性问题：可持续发展目标之四——教育”的学术讲座。我院桑青松院长以及郑州大学教育系特聘教授姜添辉出席，段兆兵教授主持了两位教授的学术报告，教育学专业研究生齐聚一堂聆听学习。
讲座分为两部分。前半部分Tina Besley教授先为学院师生讲述了“可持续发展目标”的含义，通过生动形象的图片展示，引出本次讲座的重点内容——优质教育。优质教育的宗旨是：确保包容、公平的优质教育，促进全民享有终身学习机会。Tina Besley教授指出，实现优质教育目前面临四个方面的挑战：一是发展中地区的小学入学率，小学教育适龄儿童失学人数为5800万；二是撒哈拉以南非洲地区，一半以上的儿童还没有上学；三是在小学阶段辍学的儿童中，有50%生活在受冲突影响的地区；四是世界上有7.81亿成年人和1.26亿青少年缺乏基本的读写算技能，其中60%为女性。随后，Tina Besley教授向大家详细介绍了确保优质教育的七个具体目标，通过精确的数据以及直观的图片重点讲述有关“儿童享有优质、公平地学前教育和中小教育”这两个目标，而基础教育的建设也是我国目前重点发展目标。Tina Besley教授讲座的最后部分，着重说明了我国如何响应联合国的可持续发展目标。一方面，中国承诺将肩负落实2030发展议程的责任，寻求团结合作，不断推动全球发展事业；另一方面，中国将了解更多关于基础教育建设和面临的机遇及挑战。在讲述这一部分内容时，Tina Besley教授很贴心的为我院学生准备了一段关于这一方面的中文视频，使得我院学生对这一问题有了更加直观、深入的了解。
讲座后半部分由Michael Peter教授为大家继续讲述。Michael Peter教授主要围绕“什么是可持续？”“什么是发展？”“什么是可持续发展？”这三个方面层层递进，为学生带来一场生动的演讲。我院师生还流利运用英语踊跃提出问题 ，Peter教授针对师生提出的问题结合新西兰大学实际情况进行耐心解答。
在本次讲座中，新西兰怀卡托大学两位教授从多视角对联合国可持续发展目标中“优质教育”这一目标进行阐述，不仅促进了中国与新西兰文化之间的交流与碰撞，还使我院师生打开眼界，从国际化视角去思考怎样促进教育优质、公平地发展，让在场师生受益匪浅。
