本网讯（叶方舟/文图）为进一步开拓我院学前教育专业研究视野，培养出热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学儿童观的高素质、高水平的幼儿教学管理人才,我院于2018年8月26日邀请日本福山市立大学教育学部、福山市立大学研究生院教育学研究科硕士课程刘乡英教授就幼儿教育问题来我院交流访问。本次交流会议由桑青松院长主持，我院学前教育专业负责人张更立教授、学前教育专业李晓博、张志华、王路曦等老师参加了交流活动。安徽师范大学幼教集团主任余捷、办公室主任苏瑾等出席了本次活动。
26日全天的报告中，刘教授结合国内教育改革的时代背景，引用了OECD（经济合作与发展组织）的系列报告书《强化人生初始》分析了国际主流的学前教育理念，并结合日本枫叶幼儿园纪录片内容，清晰直观的为大家展示了幼儿教育的发展变化，生动的将国际视野下学前教育改革新动向为老师们娓娓道来。她指出：幼儿园的重要任务就是通过游戏和生活，使每一个孩子获得学习和成长的机会，为每一个孩子培植一个具备坚实的“生存能力”的根。结合日本学前教育体制改革与国内幼儿园课程改革新动向，她引领大家梳理了日本学前教育的体制变迁的情况，分析了日本面向22世纪的幼儿教育课程改革标准，最后以婴幼儿的生活和游戏为基础，阐述了实现以婴幼儿全人发展为目标的综合保教活动课程的重要性。刘教授的讲解深入浅出、高屋建瓴，既有国际宏观视野又有日本本土化思考，既有理性分析，又有生动的实践案例，为我院教师更好的理解学前教育的内涵、推动学前教育更好的发展具有很强的现实意义。
交流会期间，刘教授就幼儿性格培养、兴趣发现、幼儿教师培养等问题进行了充分的交流讨论。最后院长桑青松为刘教授介绍了目前我院学前专业的人才梯队和专业构成，向刘教授赠予校庆纪念品和学院院史，并提出期望未来可结合学前人才培养和教师交流访学等开展进一步合作。
刘乡英教授本次来院访问交流，增进了中日文化友好交流与学前教育合作，为我院学前教育专业发展带来了新的理念，为老师们提升了学术视野、扩展了见识。此外刘教授长期致力于幼儿教育事业研究的科研精神与踏实工作作风为老师们树立了榜样。
