老师们，同学们，院友们，朋友们：
虎虎生威丰收年，“兔”飞猛进四海春。值此农历兔年春节即将到来之际，金沙贵宾会尊享每一刻为您及家人送上节日的祝贺和新春的祝福！向多年来关注学院工作的离退休老同志表示亲切问候和美好祝愿！向一直关心和支持我院发展的各级领导、院友、社会各界人士，表示崇高的敬意和衷心的感谢！
2022年是丰收的一年。我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻落实党的十九届六中全会和党的二十大精神。坚持“特色、开放、创新”的办学理念，遵循“1234”的发展思路，始终围绕立德树人这一根本任务，紧紧抓住改革创新和高质量发展两条主线，牢牢把握党的建设、人才培养和师资队伍建设三个关键，不断突出学科建设、学位点建设、专业建设和内部治理四个重点，推动学院各项事业迈上了高质量发展轨道。
这一年，我们党建引领事业发展，坚持常态化疫情防控和事业发展齐抓共进。这一年，心理学和小学教育成功入选国家级一流本科专业建设点，至此，学院已有4个国家级一流本科专业建设点；学前教育专业与美国布莱诺大学合作办学项目获批教育部本科中外合作办学项目，实现了我校本科中外合作办学项目的突破；获批本科生、研究生省级质量工程项目28项，其中本科教学成果特等奖2项、一等奖1项，并实现基础教育成果特等奖的突破。这一年，学院教师科研成果实现安徽省社会科学奖一等奖的突破；获国家社科基金立项5项（其中重点1项）；发表高水平学术论文60多篇，其中CSSCI收录论文22篇， SSCI/SCI/SCIE等收录论文17篇，出版学术专著3部。这一年，聂竹明教授领衔申报的“安徽省智能学习技术与系统工程究中心”成功获批组建，实现我院省部级科研平台建设的突破；阮成武教授领衔申报的安徽省教育治理现代化科研创新团队获批，实现我院省级科研创新团队的突破。这一年，学生发展持续向好。“全心全益 心灵护航”——中小学生心理健康志愿服务项目获第六届安徽省青年志愿服务项目大赛金奖，第六届全国青年志愿服务项目大赛银奖，为学院在该赛事上获得的最高荣誉；本科生获安徽省高等学校师范生教学技能竞赛一等奖4项、二等奖2项、三等奖3项，获长三角师范生教学基本功大赛一等奖4项、二等奖4项、三等奖5项，获中国大学生计算机设计大赛全国总决赛国家二等奖3项；3人荣获2022年全国大学生英语竞赛特等奖；2019级学前教育专业1班团支部荣获安徽省高校最具改革味“活力团支部”称号，目前正在参与全国高校“活力团支部”的评选；学院学生会荣获校优秀学生会称号；校第十届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛中，学院多个项目获得特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，其中：哲学社会科学类获得特等奖4个，一等奖5个；1人获全国高校百佳心理委员提名奖。13名研究生在全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛中获得一等奖2项、二等奖1项、三等奖7项、优设奖3项；2名教育硕士研究生提交的教学案例成功入选中国专业学位案例中心案例库；1篇硕士学位论文获省级优秀学位论文，1名研究生获省级研究生党员标兵称号，1名研究生获省级“创新创业”之星。这一年，学院教师省级人才称号有新的斩获，1人获“江淮文化名家”培育工程人才项目，1人获省级研究生导师师德标兵，1人获省级高水平导师（研究生），1人获第二届全国高校教师教学创新大赛（安徽赛区）选拔赛一等奖，全国赛三等奖，1人获安徽省高校哲学社会科学优秀青年科研项目，1人获省级优秀青年研究生导师。这一年，我们继续主办第二届长三角教育一体化发展高峰论坛和第七届安徽省教师教育高峰论坛，已经在省内外产生了较大的学术影响力……
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施学校、学院“十四五”规划承上启下的关键一年。我们将继续坚持“特色、开放、创新”的办学理念，遵循“1234”的发展思路，不断完善立德树人落实机制，健全高水平人才培养体系，提升人才培养质量，让师范底色更亮，教师教育特色更明。进一步汇聚各类人才，基本形成人才金字塔体系。主动服务长三角一体化发展、长江经济带等国家发展战略和现代化美好安徽建设等，进一步提升开放融合水平,不断提升学院治理水平，为建成全国同类院校一流、特色鲜明的高水平学院而团结奋斗。
忆往昔豪情满怀，展未来信心百倍。让我们在校党委的坚强领导下，在兔年里自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，“兔”飞猛进！
再次诚挚地祝愿您：新年吉祥如意，事业蒸蒸日上，阖家幸福安康！
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二〇二三年一月二十日
