肖文，男，1984年7月生，安徽黄山人，中共党员，博士，副教授，硕士生导师。主要从事现代教育技术、智能教育、机器学习、分布式计算等方面的教学和科研工作。现任安徽师范大学教育技术系主任（专业负责人），芜湖市弋江区教育局副局长（挂任）。
肖文始终坚守对马克思主义、对共产主义的坚定信仰，始终以共产党员的标准严格要求，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是注重学习马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想，在他的书桌上时常摆放着《习近平总书记教育重要论述讲义》、《习近平谈治国理政》等时政书籍，常读常新。他坚守党的教育方针，将学生的德育作为育人的首要任务，经常向学生介绍党和国家的奋斗历史以及发展取得的重大成就，培养学生爱党爱国、奉献社会、扎实工作的态度与情怀。他严格遵守高校教师职业道德规范，积极践行社会主义核心价值观。他还十分喜爱中国历史和优秀传统文化，注重从历史和传统文化中汲取营养，对学生进行德智体美劳全方面的培养。他待人谦和、为人诚信，生活朴素，家庭和睦，能够与绝大多数领导和同事保持良好的工作关系。
教育技术是一个教育学、计算机科学与技术、心理学、传播学等多学科交融的交叉学科，专业理论和实践发展十分迅速。肖文热爱教育事业、热爱教育技术专业，瞄准学科发展前沿刻苦钻研，教育教学、科学研究等方面的专业素养和业务能力不断提高。在教学上，他积极运用雨课堂、E会学等网络学习平台开展线上线下混合式教学探索，采用项目式教学提高学生实践应用能力，并积极将现代教育技术最新理论和实践成果引入课堂，扩展学生的视野，所带的学生在各类竞赛中屡获佳绩；在科研上，他积极融入学院科研创新团队，在研究方法上勇于创新，积极探索使用大数据、机器学习等新一代信息技术对教育大数据进行分析和建模，近三年发表高水平论文7篇，主持各类科研项目3项，取得了较好的研究进展；在学生培养上，他定期召开团队组会，了解学生日常学习和生活情况，对学生阶段性开展目标性考核，督促学生抓紧时间完成项目申报、竞赛参与、研究设计等各项工作。在建党、建军等党和国家的重要时刻，他采用微信群、视频号等学生喜爱的形式向学生介绍党和国家最新的建设成就、中国共产党和中国人民艰苦创业的光辉历程，培养学生道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。担任专业负责人后，他将迎接师范专业认证作为专业建设的主要抓手，按照专业质量标准和2022版课程标准对教育技术专业本科人才培养的新要求，将人工智能、数据挖掘、开源硬件项目设计等新一代信息技术的内容引入专业课程体系，不断更新课程内容，积极推动专业与科大讯飞、希沃公司等企业的校企合作，引入产业行业专家参与专业人才培养，组织学生深入企业、地方开展见习、研习活动，采用集体和个别指导相结合的方式对学生进行就业指导，提高学生的就业竞争力。
社会服务是高等学校的重要职能，也是高校教师岗位职责的明确要求。肖文在日常工做中注重知行并进，社会服务的意识和能力较强。他积极参与学院安徽省哲学社会科学重点实验室、安徽省工程技术研究中心的组建工作，参与了多项教育信息化资政报告的撰写，利用专业特长为地方区域教育治理和智能教育技术发展和产品优化服务；他积极参与学校、企业与地方共建的智能教育研究院建设工作，以科学研究为基础，以企业技术和产品为支撑，面向地方需求解决实际问题。在挂任弋江区教育局副局长期间，他协助局领导协管教育信息化、教师队伍建设等工作，工作态度认真，工作能力突出，协助组织开展了弋江区智慧教育项目建设、教师参与安徽师大硕士学位进修、教师培训、面向安徽师大和双一流高校教师直聘、教师电子档案建设、教学成果奖申报等工作，为弋江区智慧教育项目和师资队伍建设发挥了积极作用，受到了弋江区教育局和相关学校的一致好评。
